Inégalités simples exercices corrigés intermédiaires

Approfondissez vos connaissances avec des exercices corrigés d'inégalités simples de niveau intermédiaire pour élèves au collège et lycée.

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Problématique sur les inégalités simples

Dans cet exercice, nous explorerons plusieurs inégalités simples. Voici les questions à traiter :

  • 1. Résoudre l'inégalité \(2x - 3 > 7\).
  • 2. Trouver la solution de \(4x + 5 \leq 3x + 9\).
  • 3. Quelle est la solution de \(-3x + 7 < -2x + 10\) ?
  • 4. Résoudre l'inégalité \(5 \leq 2x + 1 < 11\).
  • 5. Déterminer les valeurs de \(x\) pour lesquelles \(\frac{x+2}{3} - 1 \geq 0\).

Principes fondamentaux des inégalités

  • Lorsqu'une inégalité est multipliée ou divisée par un nombre négatif, le sens de l'inégalité change.
  • On peut ajouter ou soustraire le même nombre des deux côtés de l'inégalité sans changer son sens.
  • Les solutions peuvent être représentées sur une droite numérique.
  • Utiliser une approche étape par étape pour simplifier et résoudre les inégalités.

Indications pour résoudre les inégalités

  • Bien identifier les opérations à réaliser de chaque côté de l'inégalité.
  • Ne pas oublier de changer le sens de l'inégalité lorsque nécessaire.
  • Représenter visuellement les solutions pour une meilleure compréhension.

Solutions détaillées des inégalités

  • 1. Résoudre \(2x - 3 > 7\).

    \(2x - 3 > 7\) :

    \(\Rightarrow 2x > 7 + 3\)

    \(\Rightarrow 2x > 10\)

    \(\Rightarrow x > 5\)

  • 2. Trouver la solution de \(4x + 5 \leq 3x + 9\).

    \(4x + 5 \leq 3x + 9\) :

    \(\Rightarrow 4x - 3x \leq 9 - 5\)

    \(\Rightarrow x \leq 4\)

  • 3. Quelle est la solution de \(-3x + 7 < -2x + 10\)?

    \(-3x + 7 < -2x + 10\) :

    \(\Rightarrow -3x + 2x < 10 - 7\)

    \(\Rightarrow -x < 3\)

    \(\Rightarrow x > -3\) (changement du sens de l'inégalité)

  • 4. Résoudre \(5 \leq 2x + 1 < 11\).

    \(5 \leq 2x + 1\) et \(2x + 1 < 11\)

    \(\Rightarrow 4 \leq 2x\) et \(2x < 10\)

    \(\Rightarrow 2 \leq x\) et \(x < 5\)

    Intervalle de solution : \(2 \leq x < 5\)

  • 5. Déterminer les valeurs de \(\frac{x+2}{3} - 1 \geq 0\).

    \(\frac{x+2}{3} - 1 \geq 0\) :

    \(\Rightarrow \frac{x+2}{3} \geq 1\)

    \(\Rightarrow x + 2 \geq 3\)

    \(\Rightarrow x \geq 1\)

Points clés à retenir sur les inégalités simples

  • Un ajout ou une soustraction de chaque côté de l'inégalité ne modifie pas son sens.
  • Multiplier ou diviser par un nombre positif ne change pas le sens de l'inégalité.
  • L'inégalité change de sens si on multiplie ou divise par un nombre négatif.
  • Représenter les solutions sur une droite numérique pour une meilleure intuition.
  • Les solutions des inéquations peuvent être un intervalle ou une réunion d'intervalles.
  • L'inverse de la multiplication/division par un signe négatif est la raison du changement de sens.
  • Travailler étape par étape pour éviter les erreurs lors du calcul.
  • Vérifier les solutions en utilisant des points de test dans les intervalles.
  • Faire attention aux inégalités doubles, qui nécessitent souvent deux étapes pour résoudre.
  • Utiliser des représentations graphiques ou diagrammes pour simplifier la compréhension.

Définitions essentielles des inégalités simples

  • Inégalité : Une relation qui indique que deux expressions ne sont pas égales et sont séparées par des symboles tels que \(>\), \(<\), \(\leq\), ou \(\geq\).
  • Solution d'une inégalité : Valeur(s) de l'inconnue qui rendent l'inégalité vraie.
  • Inégalités équivalentes : Deux inégalités ayant exactement le même ensemble de solutions.
  • Intervalle : Une partie d'une droite numérique constituée de tous les nombres entre deux valeurs données.
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